Paquete de leyes de inmigración en Tennessee contempla revisión de estatus legal para estudiantes, entre otras cosas

(LPL) – Legisladores republicanos de Tennessee presentaron este jueves un paquete de proyectos de ley sobre inmigración llamado Immigration 2026, que propone cambios en varias áreas, incluyendo la educación pública, el acceso a beneficios estatales y la cooperación con autoridades federales. Las medidas han generado preocupación en la comunidad hispana, especialmente por su posible impacto en las escuelas públicas del estado.

Uno de los aspectos más destacados es la verificación del estatus legal de los estudiantes y sus familias al momento de inscribirse en escuelas públicas K‑12. Según los proponentes, la medida busca “garantizar transparencia y proteger los recursos del aula”, pero representantes de la comunidad hispana y organizaciones locales advierten que podría complicar la matrícula de niños y adolescentes y generar incertidumbre en las familias.

Además de la educación, el paquete incluye varias medidas que afectarían a residentes sin estatus legal: la verificación obligatoria de estatus legal para acceder a beneficios estatales y servicios públicos, la remisión obligatoria al Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE) de quienes no puedan comprobar su estatus, y la creación de un delito estatal por entrada ilegal o reingreso al país, con sanciones adicionales que incluyen toma de huellas dactilares y recolección de ADN.

Las leyes también exigirían que solo personas con estatus legal puedan obtener licencias profesionales, licencias de conducir y registrar vehículos, y que los exámenes de licencias se realicen en inglés, con excepciones limitadas. Los legisladores republicanos han señalado que el paquete busca cerrar brechas en la aplicación de la ley, proteger los recursos públicos y servir como modelo para otros estados.

Organizaciones que representan a la comunidad hispana han señalado que estas medidas podrían afectar la participación de las familias en la educación, limitar el acceso a servicios esenciales y generar incertidumbre entre estudiantes y padres inmigrantes.

Los proyectos deberán ser discutidos en comités legislativos antes de avanzar hacia su posible aprobación durante la sesión legislativa de Tennessee.

English:

A package of immigration laws in Tennessee includes provisions for reviewing the legal status of students, among other things

Republican lawmakers in Tennessee introduced a package of immigration bills on Thursday, dubbed “Immigration 2026,” which proposes changes in several areas, including public education, access to state benefits, and cooperation with federal authorities. The measures have raised concerns within the Hispanic community, particularly regarding their potential impact on the state’s public schools.

One of the most notable aspects is the verification of the legal status of students and their families upon enrollment in K-12 public schools. According to the proponents, the measure aims to “ensure transparency and protect classroom resources,” but representatives of the Hispanic community and local organizations warn that it could complicate the enrollment of children and teenagers and create uncertainty for families.

In addition to education, the package includes several measures that would affect residents without legal status: mandatory verification of legal status to access state benefits and public services, mandatory referral to Immigration and Customs Enforcement (ICE) for those unable to prove their status, and the creation of a state crime for illegal entry or re-entry into the country, with additional penalties including fingerprinting and DNA collection.

The bills would also require that only individuals with legal status be able to obtain professional licenses, driver’s licenses, and vehicle registrations, and that licensing exams be conducted in English, with limited exceptions. Republican lawmakers have stated that the package aims to close loopholes in law enforcement, protect public resources, and serve as a model for other states.

Organizations representing the Hispanic community have indicated that these measures could affect families’ participation in education, limit access to essential services, and create uncertainty among immigrant students and parents.

The bills will be discussed in legislative committees before potentially moving forward for approval during the Tennessee legislative session.