MSCS responde a la auditoría forense estatal con un sitio web de “transparencia”

(LPL/FOX13) – Las Escuelas del Condado de Memphis-Shelby (MSCS) respondieron a una contundente auditoría forense estatal sobre el distrito escolar con el lanzamiento de un sitio web destinado a “garantizar la transparencia y mantener informada a la comunidad en cada paso del camino”.

Esto ocurre días después de la publicación de una auditoría parcial que reveló más de 175 deficiencias dentro de las MSCS, así como cerca de 1 millón de dólares en gastos desperdiciados o abusivos, y otros 1,7 millones de dólares en gastos que incumplían la normativa. El informe también detectó la falta de documentación laboral, contratos cuestionables y debilidades en los controles financieros y de ciberseguridad.
El superintendente de las MSCS, Roderick Richmond, declaró haber solicitado una reunión con el senador Brent Taylor (R-Memphis) y el representante Mark White (R-Memphis), quienes están impulsando un proyecto de ley para una intervención estatal en el distrito escolar público más grande de Tennessee.

“Los hallazgos preliminares de la auditoría representan una oportunidad importante para que el distrito restablezca la confianza de la comunidad mediante el refuerzo de los sistemas, la mejora de los procesos y el fomento de una cultura de rendición de cuentas y mejora continua”, afirmaron las MSCS en un comunicado.

El sitio web se encuentra disponible en mscsprogress.org.

A continuación, se presenta el comunicado completo de las MSCS sobre su nuevo sitio web:

“Tras una exhaustiva revisión de los hallazgos de la auditoría estatal provisional, publicados recientemente, las Escuelas del Condado de Memphis-Shelby (MSCS) han lanzado una página web dedicada a proporcionar actualizaciones y destacar el progreso medible en relación con los problemas identificados.

La nueva página web sirve como un recurso centralizado para que las partes interesadas sigan de cerca los esfuerzos de respuesta del distrito, incluidas las medidas adoptadas para fortalecer las prácticas operativas y mejorar la rendición de cuentas fiscal. Las MSCS se comprometen a garantizar la transparencia y a mantener informada a la comunidad en cada etapa del proceso.

Los hallazgos preliminares de la auditoría representan una oportunidad importante para que el distrito restablezca la confianza de la comunidad mediante el refuerzo de los sistemas, la mejora de los procesos y el fomento de una cultura de rendición de cuentas y mejora continua.

Bajo el liderazgo del superintendente, el Dr. Roderick Richmond, las MSCS mantienen su enfoque en estrategias orientadas a la búsqueda de soluciones, priorizando el progreso por encima de la división. El distrito se compromete a presentar actualizaciones claras y basadas en hechos, a fomentar la colaboración y a mantener un enfoque inquebrantable en la excelencia para cada estudiante al que presta servicio.
La página web se actualizará periódicamente a medida que se logren nuevos avances”. A continuación, se presenta una transcripción del mensaje en video del Superintendente Richmond en respuesta a la auditoría estatal:

“Buenos días a los estudiantes, padres, líderes comunitarios y personal. Para mejorar cualquier sistema, primero hay que estar comprometido con él. Este distrito siempre ha ocupado un lugar muy especial en mi corazón. Recorrí estos pasillos como estudiante, inspiré a mentes jóvenes como maestro y director, y trabajé para elevar el rendimiento estudiantil en algunas de nuestras escuelas con mayores dificultades mientras me desempeñaba como líder de la iZone.

Ahora tengo la oportunidad de abordar y reparar sistemas y estructuras a los que no tuve acceso en esos roles anteriores. Como ocurre con cualquier nuevo líder de cualquier organización, mi gestión como superintendente comenzó con una revisión de cada departamento, así como con planes de acción para fortalecer los procesos, los procedimientos y el rendimiento estudiantil en todo el distrito. Nuestro equipo ha revisado minuciosamente la auditoría y, basándonos en nuestras revisiones departamentales previas, ya estábamos al tanto de la gran mayoría de los problemas señalados; de hecho, ya hemos implementado salvaguardas y procesos de mejora. Sin embargo, la auditoría también puso al descubierto algunos puntos ciegos críticos que ahora podemos trabajar para reparar de manera colaborativa. Me reuniré con los líderes estatales en las próximas semanas y responderé públicamente cualquier pregunta adicional después de dicha reunión.

Mientras tanto, hemos publicado un informe completo que detalla el progreso logrado durante el último año frente a los desafíos planteados.

Pueden descargar el informe en scsk12.org. Hagan clic en el enlace de actualización sobre la auditoría.

Se han logrado avances significativos en beneficio de las familias. Pero sí, aún nos queda un largo camino por recorrer para reparar las estructuras deterioradas y restaurar la confianza pública. Esperamos con entusiasmo realizar juntos esa importante labor.”

English:

MSCS responds to state forensic audit with ‘transparency’ website

Memphis-Shelby County Schools responded to a scathing state forensic audit of the school district with the launch of a website aimed at “ensuring transparency and keeping the community informed every step of the way.”

This comes days after the release of a partial audit that showed more than 175 deficiencies within MSCS and about $1 million in waste or abuse and another $1.7 million in non-compliant spending. The report also found missing employment documentation, questionable contracts and weaknesses in financial and cybersecurity controls.
MSCS Superintendent Roderick Richmond said he has requested a meeting with Sen. Brent Taylor (R-Memphis) and Rep. Mark White (R-Memphis), who are pushing a bill for a state intervention of the largest public school district in Tennessee.

“The preliminary audit findings present an important opportunity for the district to reestablish community trust by reinforcing systems, improving processes, and advancing a culture of accountability and continuous improvement,” MSCS said in a statement.

The website can be found at mscsprogress.org.

MSCS’s full statement on its new website is below:

“Following a thorough review of the recently released State interim audit findings, Memphis-Shelby County Schools (MSCS) has launched a dedicated webpage to provide updates and highlight measurable progress on the issues identified.

The new webpage serves as a centralized resource for stakeholders to track the district’s response efforts, including actions taken to strengthen operational practices and enhance fiscal accountability. MSCS is committed to ensuring transparency and keeping the community informed every step of the way.

The preliminary audit findings present an important opportunity for the district to reestablish community trust by reinforcing systems, improving processes, and advancing a culture of accountability and continuous improvement.

Under the leadership of Superintendent Dr. Roderick Richmond, MSCS remains focused on solution-oriented strategies that prioritize progress over division. The district is committed to presenting clear, factual updates, fostering collaboration, and maintaining an unwavering focus on excellence for every student served.
The webpage will be updated regularly as additional progress is made.”

Below is a transcription of Superintendent Richmond’s video message in response to the state audit:

“Good morning students, parents, community leaders and staff. To improve any system, you must first be invested in it. This district has always been close to my heart. I walked these halls as a student, encourage young minds as a teacher and principal and work to raise student achievement in some of our most struggling schools while serving as an iZone leader.

Now I have the opportunity to address and repair systems and structures that I did not have access to in those earlier roles. As any new leader of any organization, my tenure as superintendent began with a review of every department, as well as action plans to strengthen processes, procedures, and student achievement district-wide. Our team has thoroughly reviewed the audit and based on our earlier departmental reviews, we were aware of the vast majority of issues outlined and have already implemented guardrails and processes for improvement. However, the audit also exposed a few critical blind spots that we can now collaboratively work to repair. I’m meeting with state leadership in the next few weeks and will publicly answer any additional questions after that meeting.

In the meantime, we have released a full report outlining progress over the past year against the challenges outlined.

You can download the report at scsk12.org. Click the audit update link.

Significant progress has been made on behalf of families. But yes, we have a long way to go to repair broken structures and public trust. We look forward to doing that important work together.”