Proyecto de ley que limita uso de dispositivos digitales en primarias llega al escritorio del gobernador

(LPL) – Un proyecto de ley que busca restringir el uso de dispositivos digitales en escuelas primarias de Tennessee ya fue aprobado por ambas cámaras legislativas y ahora espera la firma del gobernador Bill Lee.

La propuesta, impulsada por Joey Hensley y Michele Reneau, prohíbe a los maestros de nivel elemental utilizar dispositivos electrónicos durante la enseñanza y elimina las evaluaciones digitales para estudiantes desde kínder hasta quinto grado.

De acuerdo con sus promotores, el objetivo es mejorar el rendimiento académico. Hensley argumentó que realizar exámenes en computadora puede afectar los resultados, ya que los estudiantes deben desplazarse entre pantallas y manejar herramientas digitales mientras responden.

La medida aplicaría tanto a escuelas públicas como a escuelas chárter en todo el estado. El proyecto define los dispositivos digitales como cualquier equipo electrónico utilizado con fines educativos que pueda acceder, procesar, almacenar o transmitir información.

No obstante, la legislación contempla excepciones en casos como estudiantes con discapacidades, planificación docente o aprendizaje virtual.

Mientras los partidarios consideran que esta iniciativa ayudará a retomar métodos tradicionales de enseñanza, críticos advierten que podría dificultar la implementación de días de aprendizaje virtual al limitar el uso de la tecnología en las aulas.

English:

Bill Limiting Digital Device Use in Elementary Schools Reaches Governor’s Desk

A bill seeking to restrict the use of digital devices in Tennessee elementary schools has been approved by both legislative chambers and now awaits the signature of Governor Bill Lee.

The proposal, championed by Joey Hensley and Michele Reneau, prohibits elementary school teachers from using electronic devices during instruction and eliminates digital assessments for students from kindergarten through fifth grade.

According to its proponents, the goal is to improve academic performance. Hensley argued that taking exams on a computer can negatively impact results, as students must navigate between screens and manipulate digital tools while answering questions.

The measure would apply to both public and charter schools throughout the state. The bill defines digital devices as any electronic equipment used for educational purposes that is capable of accessing, processing, storing, or transmitting information.

However, the legislation includes exceptions for cases involving students with disabilities, lesson planning, or virtual learning.

While supporters believe this initiative will help return to traditional teaching methods, critics warn that it could hinder the implementation of virtual learning days by limiting the use of technology in the classroom.